受容城县教育局委托，京津冀行知河北教育评估有限公司对容城县义务教育段18所中小学进行了办学质量综合督导评估。

本次评估团队分督查指导专家组和评估专家组两个团队。督查指导专家组由中国教育科学研究院研究员、国家督学、教育行政人员及教育科研人员组成。评估专家组由省内五地市中小学名优校长、教科研人员和经常参加省履职评价的省督学或省级教育督导专家等人员组成。

第一阶段—召开启动会

4月18日，督导评估启动会在容德中学隆重召开

       中国教育科学研究院储朝晖研究员通过大屏幕向大家分析了综合督导评估的意义和价值，并对做好教育综合督导评估工作做了指导。

       原国务院督导委员会特邀教育督导员、河北省人民政府教育督导室原主任王占林主任围绕新区背景下容城存量学校的发展方向和目标任务，从评价方向，创新引领，以评促建，抓住重点，组织领导五方面做现场指导。

第二阶段—学业水平测试

京津冀行知河北教育评估有限公司组织专业教师研制学生学业水平监测试卷，对监测结果汇总分析并应用于评估结果。

       根据受检学校规模，涵盖全县五、八年级共计24个班接受监测，监测学生样本一千余人。

             通过数据采集分析、问卷调查、校园观测、资料查阅、随机听课、师生座谈访谈等多种方式对受评义务教育学校进行了包括办学条件、办学方向、学校管理、课程教学、校长专业素质、教师发展以及学生发展七大板块32个重点内容综合评估。

第四阶段—评估结果反馈

       评估结果分别将从办学综合水平、学校特色发展、校长治校能力、基础数据分析等四方向分学校分报告和评估总报告形式反馈，并将组织评估总结会。

此次评估，是容城县教育局和京津冀行知河北教育评估有限公司认真贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。是全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《河北省深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》具体行动，是落实“管办评分离”实现政府职能转变的具体体现。

  我司充分发挥了教育评估的专业性、科学性、客观性。结合委托方的要求，通过发现各学校的特色和亮点，注重诊断学校短板和进一步发展空间，向强化学校教育主阵地作用，全面提高办学质量目标迈进。