2022年1月，京津冀行知河北教育评估有限公司受平山县教育局委托对平山县域内10所中小学、3所幼儿园进行了办学（办园）质量监测及发展性试点评估。

      公司根据监测评估的目的、对象和任务等要求，遴选了包括省市级示范性中小学骨干校长、省市级示范性幼儿园骨干园长、学科名师、教育保育名师、教科研人员及教育管理和督导等领域专家组成了评估组。同时组建评审组随查指导，由国务院督导委员会特约教育督导员，省政府督学，省教育专家服务协会的专家组成。并随时听取县教育行政部门的指导意见，县教育局相关领导及有关方面负责人全程参与了评估。

      监测评估坚持客观公正、实事求是、育人评价、问题导向、发展指导的原则。监测评估既关注结果，又关注过程；既关注综合，又关注特色；既关注办学问题，又关注教育亮点；既关注纵向评价，又关注横向评价；既关注达到程度，又关注进步程度。

      幼儿园监测评估主要包括包括依法办园、办园条件、队伍建设、园所管理、保教管理、保教实施、卫生保健等七个方面的30个关键指标。中小学主要包括依法办学、办学方向、办学条件、学校管理、办学效益、时代发展引领等六个方面的33个关键指标。

      此次评估不仅发现了制约县域教育与学校教育质量提高的因素，更为切实扭转不科学的教育评价导向，推进教育治理体系和治理能力现代化，全面深化教育教学改革，促进教育内涵发展、科学发展、高质量发展，落实立德树人、实施素质教育、促进学生德智体美劳全面发展提出了发展性建议，给出了有效路径和方法。